涉世之初

作者:学院基础部/万里莲 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2011-07-23


涉世之初
 

2008年,举世瞩目的北京奥运会对于每个人来说,特别是对于我们每个中国人来说都是令人回味的一年。转眼间到了2009年,而2009年,对于我来说,注定是人生中难忘的一年。

20099月,我从师范院校的一名学生变成了艺术职业学院的一名教师。正当我还在回味着大学生活时,我迈开了人生中的另一步。

从一名学生到一名班主任,我想,我所要做的就是:让我班的学生更进步,更幸福!学生是正在进步和成长的个体,所以我并不担心学生会去犯错,正是因为他们的错误才使得他们成长。学生的每一步成长都是教师的无价之宝。每天,我像是欣赏着一盆盆盛开的花朵一样去欣赏着每一个学生。时常,我觉得自己很幸运,遇到了一群这么可爱懂事的学生。其实,更多的时候,我并不觉得他们是我的学生,而是我的朋友:一群比我小23岁的朋友;一群和我一起成长的朋友;一群和我共度青春的朋友;一群和我分享生活历程的朋友。

教科书上把班主任的班级管理分为常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。但无论是什么样的管理模式,目的只有一个:促进学生的健康成长。班主任在班级中的作用无论是班级建设的设计者,还是班级组织的领导者,亦或是协调班级人际关系的主导者。目的亦只有一个:促进学生的健康成长。既然殊途同归,那么我们又何必拘泥形式呢?有的学生说我的管理太柔,在我们的思维体系里,刚就是方,柔就是圆。方是见棱见角,方正不阿的;圆,在我看来,却是无处不在,生生不息的。春雨是最柔的,却能抚慰万物;春风是最柔的,却能带来生机。所以,我认为,作为班主任,应如雨一般,滋润他人;应如风一般,求新求变。我相信,我用我最真诚,最质朴的爱去对待每一个学生,他们终会感受得到的。

我们艺术职业学院的学生,个个充满生机,个个活力四射,他们的才华让我羡慕,他们的青春同样感染着我。涉世之初的我有太多的感触,涉世之初的我有太多的情愫。我只愿我的学生们可以更幸福地生活,更快乐地成长。亲爱的朋友,向着太阳狂奔吧,充满奋斗的人生最美丽!

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