江西艺术职业学院2016年度就业质量报告

作者:学院毕业生办公室提供 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2016-12-13


江西艺术职业学院2016年度就业质量报告

第一部分 毕业生就业创业基本情况

一、毕业生规模与总体结构

1、毕业生数:366人

2、毕业生男、女比例:141:225

3、毕业生生源地(省内、省外):省内193人、省外173人

4、毕业生专业分类:音乐表演、舞蹈表演、影视表演、电脑艺术设计。

二、毕业生初次就业率(分系、分专业)

1、总就业率:85.09%;
   2、各专业毕业生就业率:音乐表演80.39%、舞蹈表演89.55%、影视表演72.92%、电脑艺术设计73.44%、空中乘务81.69%。

3、就业困难、家庭困难、残疾人毕业生就业率:家庭困难1.15%;
   4、女性毕业生、少数民族毕业生就业率:女性毕业生就业率84.4%、少数民族毕业生就业率92.3%。

三、毕业生去向及地域流向
    
1、毕业生总体去向分布:就业81.7%、待就业18.3%、入伍0.5%。
    2、已就业毕业生按行业分类分布:艺术类行业30.1%、非艺术类行业69.9%。
    3、毕业生就业所在地分布: 北京0.7%、上海2.0%、天津0.3%、广东6.7%、浙江2.7%、江西55.2%、安徽5.4%、甘肃4.3%、海南0.3%、湖北0.3%、河北0.3%、湖南0.6%、内蒙古0.6%、福建3.3%、贵州1.0%、陕西0.3%、河南2.7%、江苏4.0%、青海1.0%、黑龙江0.3%、山东0.6%、山西3.7%、四川2.0%、云南0.6%、广西1.0%。

四、毕业生自主创业

1、毕业生自主创业总体情况:申请人数3人。

2、以实体形式、电子商务形式认定的自主创业者情况:实体形式3人。

第二部分 毕业生就业创业工作主要特点

一、促进毕业生就业创业的政策措施:

1、积极开辟就业市场,拓宽就业渠道。进一步利用行业优势,与全国许多省市文化系统艺术团体及大型企业艺术团保持密切联系,建立了长效、稳定的双向合作关系和人才培养机制。
    2、积极引导毕业生合理就业在掌握未就业毕业生动态后,为未就业高校毕业生推荐就业单位。
    3、深入推进创业带动就业工作,鼓励和支持高校毕业生自主创业。将鼓励和支持高校毕业生自主创业作为带动就业的重要工作。

二、创建大学生创新创业平台

为搭建创新创业平台,需广泛宣传自主创业优惠政策,可通过宣传版,网站等多种媒介破除学生对创业的神秘感与恐惧感,因学院学生专业的特殊性,可多鼓励学生以教育培训为目标。组织教师指导团队,加强对学生创新活动的引导。

三、特色创新与实施

    1、加强毕业生的思想政治教育。采取报告会、座谈会、咨询、个别谈话等多种形式,对毕业生开展形式多样的思想政治教育。
    2、正确理解和贯彻执行国家的就业方针政策;加强职业道德教育,引导毕业生正确认识和处理国家、集体、个人三者之间的利益关系;
    3、向用人单位展示自己高尚的思想道德素质引导毕业生正确认识学生角色与职业角色、学校环境与社会环境的差异,引导毕业生自觉遵纪守法,维护学校和社会的稳定。

第三部分:毕业生就业创业具体情况

一、毕业生薪酬待遇:

 1500~2000元78.8%、3000~4000元15.2%、4000~5000元3.0%、7000元以上3.0%。

二、毕业生专业对口度:76.8%

三、毕业生离职率(违约率):24.1%

四、毕业生对就业现状的满意度及评价

 不太满意1.9%、比较满意27.1%、满意52.2%、非常满意18.8%。
    评价:部分毕业生对工资待遇期望提高。

五、用人单位对毕业生的满意度及评价

 基本满意1.5%、满意3.0%、非常满意95.5%。

 评价:专业方面表现良好,小部分反应学生跳槽现象。

六、对毕业生就业状况的数据分析、结论

1、薪酬方面:根据调查分析,刚毕业的学生薪酬基本在1500元至3500元左右。据统计,用人单位针对毕业生提供的薪酬1500元~2000元左右的占16.21%、大部分在2000~3500元左右,比前两年有所增加。由于刚毕业的学生的实际工作能力有限,还达不到工作岗位的要求,所以刚开始收入偏低。但随着工作年限的增加,工作经验的增长,能力的提高,处于不同岗位的毕业生在成为单位的正式员工以后薪酬还会有所提高。 

2、就业区域方面:毕业生普遍偏向于经济发达的省市就业。在对毕业生进行调查时了解到,大部分毕业生希望留在市区,选择工作条件好、经济发达的地区,不愿回经济落后的乡镇。大多毕业生愿意留在东南沿海经济较发达地区,这就造成了区域性的供需不平衡。根据前面的分析我院毕业生多就职于民营企业,而东部沿海地区民营企业产能已过剩,人才相对饱和,毕业生不易找到工作。中西部尤其是西部地区由于产业转移人才需求量较大,但因生活条件相对经济发达地区来说差一些,导致产生毕业生不愿去,企业招不到人的情况。

结论:(一)健全就业信息,拓宽就业渠道。各院校应健全自身的就业信息网,及时搜集并在网上向本校学生发布各企事业单位提供的招聘信息和就业岗位,并且通过学院网站可使本校学生查阅自己感兴趣的公司与岗位,并能直接与招聘单位联系,投递自己的简历。提高学校就业服务工作的效率。建立毕业生就业档案,对每个毕业生的去向及工作情况进行跟踪调查,作为毕业生就业趋势的分析依据,又可以为在校学生将来就业提供帮助。 

(二)鼓励学生自主创业。学校应利用就业指导课对学生进行自主创业教育,帮助毕业生更新就业观念,鼓励毕业生自主创业。现在政府对自主创业提供政策支持,包括免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务等。随着我国经济增速的放缓,毕业生的不断增加,未来高职院校的毕业生就业压力会愈来愈大,鼓励学生自主创业不失为一个非常好的办法。 
  总之,随着经济的不断发展,会有越来越多的企业需要高职院校的毕业生,但高职教育的改革与发展还有很长的路要走,全社会应当共同努力为高职院校的毕业生就业提供有利条件,促进高职院校向更好的方向发展。 

第四部分 毕业生就业创业发展趋势

一、企业招聘毕业生情况调查(见表一)

企业就业毕业生情况表.jpg

二、毕业生就业形势调查(见表二)

2016年高校毕业生就业形势调查表二

项 目

内 容

当前经济形势对本校毕业生就业影响

当前经济形势下,大学生就业困难,艺术类大学生就业的局限性。艺术类专业所依赖的经济、文化环境相对要求较高,所以,艺术类高校毕业生就业时往往将用人单位所处的地理位置视为其考虑的首要因素,大部分毕业生通常选择经济发达地区、文化环境优越地区、沿海地区,或北京、上海、广州等一线城市。由于这些地区成为全国各地各类院校毕业生的聚集地,导致艺术类人才供过于求。

用人单位需求同比变化原因分析


  学院毕业生数量有限与就业岗位之间的供需矛盾较为突出,随着近年来各级各类学校相继开设艺术类专业或扩大艺术类专业招生,艺术类高校毕业生的数量呈现跳跃式增长趋势,而人才市场对艺术类人才的需求增长不及毕业生人数的增长,尤其在经济发达地区、文化环境优越地区、沿海地区,或北京、上海、广州等一线城市,艺术类人才已达到一定的饱和状态。

毕业生求职

意向及心态

变化情况

毕业生就业心态的转变是现阶段大学生就业急需解决的问题,准确定位、调整就业心态是缓解和解决“就业难”现象的关键所在。要先确立自己的定位,不能好高骛远,要把心态放正。即使是从打杂等基本工作做起,也要珍惜机会,慢慢积累经验,想有所成就并不是靠书本知识就足够的。

希望明年在那些方面出台新政策或进一步加大政策力度

 

加大自主创业的优惠政策,对家庭困难,就业困难的学生提高更大的帮助!

三、创业情况统计(见表三)

2016年大学生创业情况统计表三

学校名称:江西艺术职业学院

毕业生

创业情况统计

分类统计

特点

统计项目

数量

团队创业

合伙投资经营、

采取自我雇佣式管理

人数


带动就业人数


加盟经营

加盟直营、

区域代理或购买特许经营权

人数


带动就业人数


技术转化企业

将自身专长或技术明、

通过技术入股创办企业

人数


带动就业人数


项目孵化创业

争取创业基金投资持、

进行创业项目孵化

人数


带动就业人数


创意创业

以具有创新性的设想

或创意进行创业活动

人数


带动就业人数


网络营销

借助网络平台、

电子商务等进行商贸交易

人数


带动就业人数


个体创业

个体独立投资经营或

利用自身专长自谋职业等

人数

3

带动就业人数


其它创业

人数


带动就业人数


在校生

创业情况统计

在校生创业人数(毕业生除外)

1

在校生创业带动就业人数

3

 

 

 

 

 

创业工作

情况统计

创业扶持资金数量(万元)

省级


地市


高校


创业基地或创业园、场地个数


创业基地或创业园、场地总面积


大学科技园


开展创业培训

场次

3

参与总人数

258

举措(补贴、免费等)


校内开展创业大赛

 

 

 

次数


参与总人数


校内开展创业讲座

次数

5

参与总人数

352

校内开展创业论坛

次数


参与总人数


开展创业实习实训

次数


参与总人数


开展创业实践方面的其他特色活动

活动内容


次数


参与总人数









注:高校大学生创业情况统计表截至日期为当年6月5日

四、对毕业生就业创业趋势性研判

1、要高度重视,提早谋划高校毕业生就业工作;

2、要积极探索,努力开发高校毕业生就业岗位,疏通渠道,引导高校毕业生到新型企业、传统企业,关心贫困高校毕业生就业,鼓励创业带动就业;

3、要加强招聘会的组织工作和安全保卫工作,确保安全万无一失,招聘活动努力做到网络化、专业化、个性化、多样化;

4、要加强对毕业生情况的分析研究,促进高等教育教学改革和人才培养模式的创新。

第五部分:毕业生就业对教育教学的反馈

一、毕业生就业对招生的影响

    大学生是否顺利就业对高校招生工作的影响很大,大学生经过在校几年的培养、教育,是否符合社会的要求,是否能得到大多数用人单位的认可,关键要看绝大部分学生是否能顺利地就业。这把尺子既是对学生个人的检验,更重要的是对学校的检验。就业率的高低已成为社会、家长衡量学校的教育质量的标准。

二、毕业生就业对专业设置的影响

专业设置对大学毕业生的就业的关系日益紧密。供过于求和供不应求的专业直接影响到就业,传统的就业指导存在着生涯规划和择业价值观导向不力、难以缩减从学校到工作的心理落差、岗前培训缺位、影响对岗位的适应能力等妨碍就业工作的因素。为解决此问题,应从战略高度调整专业设置,加强职业生涯教育,增强面向现实生活的体验教育活动,帮毕业生实现学校和就业的无缝对接。

三、毕业生就业对人才培养的影响

就业是民生之本,高校毕业生是宝贵的人才资源。大学生就业难已成为社会关注的热点,作为培养人才的高校更应该发思人才培养的模式,办学理念,办学目的,积极探索适应社会经济发展的新型人才培养模式,以便在新形势下谋求更好更快的发展。

四、毕业生对所学专业的满意度及评价

    34.6%非常满意、50.5%满意、3%比较满意、1.3%不太满意0.3%不满意。对专业不满意的学生,大多为电脑艺术设计专业学生,学习此专业的学生较多,就业单位较少而且单一,认为实用性不大。

五、毕业生对教学质量的满意度及评价

    68%非常满意、20%满意、10%比较满意、2%不满意。
    不满意的学生认为专业课较少,课外活动实践太少。

六、学校需要改进的方面

 1、由于艺术院校专业的特殊性,江西艺术职业学院毕业生大多年龄偏小,就业积极性不高,外省生源普遍希望回到家乡父母身边再说,对用人单位来校招聘不感兴趣,工作较难开展,用人单位也很无奈。

2、每年3~6月份,是统计就业率较集中地时间,但由于毕业生离校较早,到来年毕业生拿到毕业证之前,毕业生的就业基本上是带薪实习(见习)或实用期,毕业生在心里上还未形成稳定意识,跳槽的较多,对我们统计就业率造成了很多麻烦,第三方审核也容易出差错。 建议初次就业率的审核时间向后推迟至9月份至年底。


江西艺术职业学院

江西艺术职业学院创建于1951年,前身是江西文化干部学校,隶属于江西省文化厅。现有舞蹈音乐戏剧表演美术综合艺术戏曲系六个系,设有音乐表演、舞蹈表演、艺术设计、影视表演、戏曲、导游、空乘等近20个专业,是江西省规模最大、门类最齐全的公办综合性艺术院校,荣膺文化部授予的“全国先进文化单位”称号。学院坐落在南昌市蛟桥,占地面积153亩,建筑面积50000平More >>

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